Pareto de examen de conocimiento de electricidad industrial

Pareto de examen de conocimiento de electricidad industrial
Con este examen buscamos afianzar nuestros conocimientos en lo que hasta hoy conocemos y las practicas de electricidad, así poder resolver todas nuestras inquietudes en cuanto Alos diferentes modulo que hemos visto para poder demostrar nuestras competencias a nivel industrial de lo que nos compete en electricidad .
El cual lo demostraremos en el cuadro estadístico que se muestra continuación: donde podemos ver los porcentajes

PARETO DE ESTADÍSTICO DE FALLAS DE UNA EMBOTELLADORA

PARETO DE ESTADÍSTICO DE FALLAS DE UNA EMBOTELLADORA

Se realizo una estadística con las fallas más comunes de una banda transportadora, teniendo en cuenta la frecuencia, relativo acumulado se le hizo énfasis en partes mas criticas de la banda transportadora como lo fue: plc, contator, motor, vareador de velocidad, star stop, banda, software, fuentes, sensor conexión, así pudimos demostrar las probabilidades de las fallas de la banda.
En el cual se muestran a continuación en la grafica los porcentajes más comunes de las fallas, donde son demostrados con las columnas y las líneas de la estadística.

UNIDADES DE MEDIDAS

1.- Si queremos medir la intensidad que pasa por un circuito, ¿Cómo conectaremos el amperímetro en el circuito?

a.- En serie. (v)
b.- En paralelo.
c.- En mixto.

D.- Es indiferente, con tal que mida el paso de electrones.
2.- ¿Cuál de estas fórmulas es la ley de OHM?
a.- V= R/I
b.- R = V. I
c.- I= V / R. (v)
d.- R = I / V

3.- En un circuito de dos resistencias en paralelo, la R total:
a.- Rt= (R1+R2)/ (R1xR2)
b.- Rt= (R1xR2)/ (R1-R2)
c. - RT= (1/R1) + (1/R2)
d. - Rt=(R1xR2)/ (R1+R2). (v)

4.- En un circuito de resistencias en serie, la Resistencia Total es :
a. - RT = R1.R2.R3...
b. - 1/Rt = 1/R1+1/R2 +...
c. - Rt = R1+R2+R3+... (v)
d. - RT=R1+R2+R3.n

5.- ¿Cual del las tres leyes es para un circuito serie de Resistencias?
a.- La tensión es la misma en todos los puntos.
b.- La suma de I parciales, es igual a la total.
c.- La resistencia total es igual a la suma de parciales. (V)
d.- La intensidad se calcula por KIRCHHOFF.

6.- En un circuito paralelo de resistencias, se cumple que:
a.- La suma de corrientes parciales es igual a la total. (v)
b.- La suma de tensiones parciales es igual a la total.
c.- La potencia disipada es la misma en cada elemento.
d.- La f.e.m total es igual a la c.d.t en las resistencias.

7.- En un circuito en paralelo, la resistencia total es:
a.- Menor que la menor de ellas.
b.- La suma de las R.
c.- Mayor que la menor de ellas. (v)
d.- Menor que la mayor de ellas.

8.- ¿Como hallaremos la potencia que disipa una resistencia?
a. - P= V/I
b. - P= I.I/R (v)
c. - P= V.I
d. - P=V.V/I.

9.- La resistencia de un conductor depende de que factores:
a.- Longitud, conductividad y diámetro de conductor.
b.- Longitud, sección y conductancia. (v)
c.- Conductividad, sección y distancia.
d.- La resistividad y sección de conductor.

10.- La unidad de energía eléctrica es el:
a.- Watio (v)
b.- Julio.
c.- Ergio.
d.- KWm.

11.- La potencia de los motores eléctricos se expresa en:
a.- Voltio.
b.- CV o HP (v)
c.- KWh.
d.- Julio.

12.- La resistencia eléctrica que presenta un conductor es:
a.- La dificultad al paso de la tensión.
b.- La dificultad al paso de la carga de potencial.
c.- La dificultad al paso de energía eléctrica.
d.- La dificultad al paso de la corriente eléctrica. (v)

13.- Cuando circula en el mismo sentido y valor constante es:
a.- Corriente pulsatoria.
b.- Corriente continúa. (v)
c.- Corriente alterna.
d.- Corriente en rampa.

14- A los materiales que dejan el paso de la corriente...
a.- Se llaman semiconductores
b.- Aislantes.
c.- Conductores. . (v)
d.- Resistivos.

15.- Se denomina circuito eléctrico al conjunto formado por:
A.- Un receptor, un generador, un elemento de protección y una línea.
B.- Un generador, un receptor, un conductor, un elemento de protección y un elemento de control. . (v)
C.- Un termopar, un receptor, un elemento de control y un cable.
D.- Una pila, una resistencia y un condensador.

16.- Con qué instrumento se mide la tensión:
a.- Vatímetro.
b.- Voltímetro. . (v)
c.- Amperímetro.
d.- Óhmetro.

17.- ¿Cuantos mA son 2 A?
a.- 200 Ma
b.- 2000 mA. . (v)
c.- 20000 mA
d.- 20 mA.

18.- ¿Cuantos mA son 0,0045 A?
a.- 4.5000 mA.
b.- 4,5 mA. . (v)
c.- 4.500 mA.
d.- 450 mA.


19.- El punto de confluencia de dos o más conductores se dice:
a.- Malla.
b.- Nudo. . (v)
c.- Rama.
d.- Línea.

20.- Un buen conductor es aquel cuya resistividad sea:
a.- Grande.
b.- Mediana en función de la temperatura.
c.- Pequeña. . (v)
d.- Nula.

21.- La resistencia eléctrica que presenta un conductor es:
a.- La dificultad al paso de la tensión.
b.- La dificultad al paso de la carga de potencial.
c.- La dificultad al paso de energía eléctrica.
d.- La dificultad al paso de la corriente eléctrica. . (v)

CODIGO DE COLORES

PLANTAMIENTOS DE ACTIVIDADES Y ESTRATEJIAS DE APRENDIZAJE

MODULO
CORRECION DE FALLAS Y AVERIAS ELECTRICAS EN UN BIEN

POR:
JHONY JULIAN MERA CARABALI

PRESENTADO A:
ING.REINALDO PEÑA


SENA
SEDE NORTE DEL CAUCA
CENTRO INDUSTRIA
SANTANDER DE QUILICHAO
ABRIL DE 2008
INTRODUCCION


A continuación se hace importante conocer las normas generales de demarcación y señalización de las áreas de trabajo, por que existe un listado de códigos en colores que cada individuo o aprendiz Sena de electricidad debe conocer para su seguridad y la de los demás.


OBJETIVO GENERAL
Diferenciar e interpretar de manera clara y concisa los códigos de colores de seguridad de tuberías en instalaciones industriales.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Conocer cuantas clases de colores se utilizan.
· Tener claro que color debo utilizar para elaborar un circuito eléctrico u otros.

CONCLUSION

Estas demarcaciones industriales se hacen necesarias para diferenciar los nueve componentes fundamentales que debe tener una empresa, así le posibilita al personal nuevo o actual tener claro que elementos lleva las demarcaciones.

INTRODUCCION
Dentro de lo que conforma la electricidad en general se hace importante que el aprendiz Sena de electromecánica realice un informe de los sistemas monofásico y trifásico donde lo interprete de una manera clara la fusión que desempeñan.


OBJETIVO GENERAL
Conocer que conforma un sistema monofásico y un sistema trifásico, además saberlo interpretar para poder distinguir uno del otro.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

*Conocer cuantas faces componen un sistema.

*Saber que diferencia hay entre un sistema al otro.

*Conocer cundo se utiliza estos sistemas.

INFORME
SISTEMA MONOFÁSICO Y TRIFÁSICO
Los generadores eléctricos de las usinas tienen tres grupos de bobinados (esto lo digo en forma muy esquemática) los cuales están desfasados 120 grados entre sí. Es como si fueran tres generadores juntos, desfasados. Cada una de estas bobinas tiene, lógicamente, un comienzo y un fin; los comienzos de cada una de las tres están unidos a un único punto (es lo que se denomina Neutro) y cada uno de los finales son independientes entre sí (no se tocan entre sí) y son lo que se llaman fases (fase R, fase S y fase T). Esta forma de conexión, con los comienzos unidos formando el neutro, se llama "en estrella". Luego de pasar por diversos aumentos y disminuciones en la tensión por medio de transformadores, llega a las ciudades para ser distribuidas donde se necesite, (o sea que recibe sólo tres cables, que son las tres fases "en triángulo") y, desde este transformador, salen cuatro cables: un neutro (que tiene potencial cero, igual que el suelo que estás pisando y que por ese motivo no te electrocutas al tocarlo --el neutro de los transformadores está unido a tierra por medio de gruesos cables que se entierran con mallas metálicas; a su vez, las viviendas tienen todos los metales que están al alcance de las personas conectados a tierra por medio de jabalinas) y las tres fases: R, S y T.

La tensión entre dos fases cualesquiera es 380 voltios; entre una fase y el neutro es de 220 voltios. A cada casa entra el Neutro y una de las fases (en una casa entra la fase R, en la casa del vecino entra la fase S, en la del otro la fase T, luego en los siguientes vecinos la R, luego la S y así sucesivamente): esto se llama Monofásico. A hora si se tiene demasiado consumo (aire acondicionado, motores, etc. o si es un negocio) se tiene que poner corriente trifásica (en este caso la compañía de electricidad los proveerá, es decir, los cuatro cables: las tres fases y el neutro) para que distribuyas el consumo en forma equilibrada entre las tres fases, que para los electrodomésticos y las lámparas se hace conectando entre neutro y fase; si son motores trifásicos o soldadoras trifásicas, se conectan solamente a las tres fases.

SISTEMA LIFO CON DOS MOTORES

SISTEMA LIFO CON UN MOTOR MONOFÁSICO Y UN TRIFÁSICO (estrella triangulo)


Este proyecto lo diseñamos con base en un sistema lifo, donde utilizamos un plc naiz alimentado por una fuente de 24v la cual esta conectada a 120v. Utilizamos un star stop como medida de protección tanto para el operario y los elementos del circuito, además utilizamos cuatro relés de estado sólidos los cuales están alimentados a una tensión de 220v y sirven como interface entre el plc y los contactores.

Dos motores prenden en secuencia forzada; el primero es un motor trifásico conectado en estrella y triangulo a una tensión de 220v, el segundo es un motor monofásico a una tensión de 220v.

NOTA
Este sistema asido creado para reducir y economizar el consumo de corriente eléctrica en los procesos industriales, teniendo en cuenta que cuando un motor se arranca en delta la caída de tensión va hacer mucho menor que si se arranca en estrella por que su velocidad en su primera etapa del proceso será un poco suave al finalizar el motor termina en su velocidad normal


FUNCIONAMIENTO:

Este sistema esta diseñado de la siguiente manera que cuando el operario presione el botón de STAR el proceso inicie en la forma de delta, y a su vez arranque el motor, Pasado unos minutos el motor hace su cambio a estrella y arranca nueva mente el motor contabilizando unos minutos nuestro segundo motor arranca de forma normal en un solo giro como se trata de un sistema lifo con dos motor, esto quiere decir que nuestro ultimo motor quien fue el ultimo en prender a hora es el primero en apagar y el primero en prender es el ultimo en apagar y se tiene un esto como medida de protección o para cuando el operario quiera dar por terminado el proceso



EL CONTACTOR #1 ES LA ESTRELLA
EL CONTACTOR #2 ES TRIANGULO
EL CONTACTOR #3 ES EL MOTOR #1
EL CONTACTOR #4 ES EL MOTOR #2

LAS 5 REGLAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL

1ª REGLA DE ORO
Abrir con corte visible todas las fuentes de tensión mediante interruptoras y seccionadoras que aseguren la imposibilidad de su cierre intempestivo.
2ª REGLA DE ORO
Enclavamiento o bloqueo, si es posible, de los aparatos de corte y señalización en el mando de éstos.
3ª REGLA DE ORO
Reconocimiento de la ausencia de tensión.
4ª REGLA DE ORO
Puesta a tierra y en cortocircuito de todas las posibles fuentes de tensión.
5ª REGLA DE ORO
Colocar las señales de seguridad adecuadas, delimitando la zona de trabajo.

RESPUESTA A LA AUTOMATIZACION DE UN PROCESO DE UNA

EMBOTELLADORA

En una empresa del parque industrial los naranjos fuimos contratados para el montaje de una embotelladora. El cual tiene un proceso de transporte y llenado de botellas de gaseosa.

Este proceso maneja tres sabores y dos tamaños de botellas una botella de 380ml y otra de 1000ml, la gaseosa de mayor cantidad se llena de sabor naranja (1) y dos uva (2) ) ; las bebidas de mayor volumen se les agrega los sabores 1 (naranja) y 3 (Tamarindo); en la zona de salida de los líquidos envasados se realiza el proceso de empaque, en donde se empacan los líquidos de la siguiente forma, Los refrescos de 1000 cm3 se empacan en cantidades de seis (6) , los de 380 ml en cantidades de cuatro (4), lógicamente con los sabores distribuidos en cantidades iguales.

Para la detección de las Botellas se tiene un sensor en la base de la plataforma de llenado, para determinar y verificar la presencia de la mismas, También simultáneamente se cuenta con un segundo sensor colocado en la parte superior, por encima del sensor de presencia, y utilizado para determinar si el recipiente pertenece a la de mayor capacidad (la de mayor tamaño).

Cuando la botella detectada es la pequeña la electroválvula de llenado se activa durante un tiempo de 1,5 seg; y si es la de mayor tamaño obturará durante 4,3 seg.